„Mathe macht glücklich“ bei der diesjährigen „Langen Nacht der Mathematik“
„Mathe macht glücklich“ bei der diesjährigen „Langen Nacht der Mathematik“

„Mathe macht glücklich“ bei der diesjährigen „Langen Nacht der Mathematik“

Dass Mathematik offenbar glücklich macht zeigte sich auch in diesem Jahr wieder anlässlich der elften „Langen Nacht der Mathematik“ an der Peter-Ustinov-Schule. Ende November war es wieder soweit: Wie alljährlich kamen zu abendlicher Stunde diesmal 82 Schülerinnen und Schüler, 25 Helferinnen und Helfer aus der Oberstufe und 11 Lehrkräfte zusammen, um sich dem bundesweiten Online-Mathematik-Wettbewerb zu stellen. Zudem hatten die Eltern dankenswerterweise für ein opulentes kaltes Büfett gesorgt, so dass die kleinen und großen Rechner und Tüftlerinnen sich in kleinen Auszeiten versorgen konnten. Zudem wurden durch die Helfer/-innen in der unteren Pausenhalle auch Bewegungsspiele angeboten, so dass nicht nur die Sitzflächen und die Gehirne in Wallung kamen, sondern der ganze Körper. Denn eine solche Lange Nacht der Mathematik dauert eben lange: Für die Kleineren von 18 bis 22 Uhr, die Oberstufenschüler/-innen rechneten bis Mitternacht.

Das Fazit dieses Jahres: Für die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe (5.-7. Jahrgang) waren die Aufgaben zu schwer, die Mittelstufe (8.-10. Jahrgang) war nicht gut genug besetzt, dafür waren in diesem Jahr die Oberstufenschüler/-innen (11.-13. Jahrgang) besonders gut in Form. Sie erreichten als einzige Gruppe die 2. Stufe dieses Wettbewerbs und auch dort noch 7 von 10 Aufgaben.  Also war auch die 3. und schwierigste Stufe nicht mehr fern gewesen, als der Wettbewerb um Mitternacht zu Ende ging. Das tat dem Spaß und der Freude bei den Kleineren aber keinen Abbruch: Sie rechneten allein und in Gruppen, tüftelten an den Aufgaben und hatten viel Spaß dabei. Nur die Lehrkräfte, die die Gruppen unterstützten waren gelegentlich etwas frustriert über die teilweise unklare Formulierung der Aufgaben. Besonders schön war es, dass sich auch die Oberstufenschüler – die Mathegenies (s.o) – bemühten, den Kleinen  bei der Lösung ihrer Matheprobleme zu helfen.

Im nächsten Jahr wollen nun alle Gruppen die 2. Stufe erreichen!

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