INKLUSION AN DER PETER-USTINOV-SCHULE
An unserer Schule werden Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Förderbedarfen in allen Jahrgängen unterrichtet. Diese SchülerInnen benötigen zusätzliche Unterstützung, um ihre Persönlichkeitsentwicklung sowie die positive schulische Entwicklung voranzubringen.
Entwicklungsbereiche sind Inhalte aus den Bereichen Sprache und Denken, Wahrnehmung und Bewegung sowie der emotionalen und sozialen Identität.
Folgende Förderbedarfe sind an der Peter-Ustinov-Schule zu finden:
- Lernen
- Personale und soziale Identität
- Sehen
- Körperliche und motorische Entwicklung
- Autistisches Verhalten
- Hören
Hinzu kommen einige SchülerInnen mit z.B. degenerativen Gendefekten, z.T. Kinder, die in ihrem Verhalten erheblich auffällig sind.
Die Durchführung zusätzlicher Förderangebote ist für eine positive Schulzeit unabdingbar; sie sind aufgrund spezieller Entwicklungsziele nicht oder häufig nur eingeschränkt im Klassenverband möglich. Die Förderangebote müssen die unterschiedlichsten und individuellen Bedürfnisse und Bedarfe der SchülerInnen berücksichtigen.
Für die Durchführung der Förderung sind Sonderschullehrkräfte der Pestalozzi-Schule an der PUS tätig, die Diagnostik und Förderung durchführen. Sie sind ebenfalls für die Beratung in allen sonderpädagogischen Belangen zuständig.
Im Rahmen der sonderpädagogischen Förderung werden Kinder mit besonderen Bedarfen in und durch Förderunterrichtfür den unterrichtlichen Alltag stark gemacht.