{"id":4673,"date":"2025-04-06T11:05:42","date_gmt":"2025-04-06T09:05:42","guid":{"rendered":"https:\/\/peterustinovschule.de\/?p=4673"},"modified":"2025-04-06T11:11:47","modified_gmt":"2025-04-06T09:11:47","slug":"projekttag-an-der-peter-ustinov-schule-zum-internationalen-tag-gegen-rassismus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peterustinovschule.de\/?p=4673","title":{"rendered":"Projekttag an der PUS zum \u201eInternationalen Tag gegen Rassismus\u201c"},"content":{"rendered":"\n

Die Peter-Ustinov-Schule, dir schon l\u00e4nger lizensierte \u201eSchule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage\u201c ist, hatte sich am vergangenen Freitag, dem \u201eInternationalen Tag gegen Rassismus\u201c viel vorgenommen. Jede der 39 Klassen der Schule hatte sich ein gemeinsames Projekt zur obigen Thematik ausgedacht. Die j\u00fcngeren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler malten oder bastelten, zum Beispiel \u201eMutsteine\u201c, sie kl\u00e4rten mit ihren Klassenlehrkr\u00e4ften aber auch unbekannte Begriffe wie Rassismus, Mut, Gerechtigkeit, Zivilcourage und so weiter. Auch wurde \u00fcber m\u00f6gliche schon erlebte Ereignisse besprochen und gemeinsam L\u00f6sungen erarbeitet.<\/p>\n\n\n\n

So zum Beispiel die Klasse 7c und ihren Lehrkr\u00e4ften Ronny Schneider, Gesine Giese und Peter Plath, die jeder auf einem Holzbrett eine Hand zeichneten und die Hand nach eigenen Entw\u00fcrfen bemalten, so dass es zum Schluss zum Klassenmotto \u201eWir sind alle bunt\u201c eine bunte H\u00e4ndewand ergab.<\/p>\n\n\n\n

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Die \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus dem Sportprofil der Klasse 11d mit Ihrer Klassenleiterin Nicola Lange besch\u00e4ftigten sich mit dem Rassismus im Sport, am Beispiel des damaligen schwarzen US-L\u00e4ufers Jesse Owens, der bei den Olympischen Spielen 1936 in Berlin trotz hervorragender Leistungen von Hitler gemieden wurde, obwohl er mehrere Medaillen erlaufen hatte.<\/p>\n\n\n\n

Sehr interessant war auch das Projekt der Klasse 9b und den Lehrkr\u00e4ften Lea Mallak und Hanno P\u00f6nicke, die sich mit dem \u201eRassistischen Sprachgebrauch\u201c und dem \u201eAntisemitismus\u201c auseinandersetzten.  Da sie keine J\u00fcdin oder Juden im Raum Eckernf\u00f6rde fanden und so nicht einladen konnten haben sie einfach  die \u201eOrganisation Meet a Jew\u201c in Berlin ausfindig gemacht und so mit Noemi und Tal zwei j\u00fcdische Experten zum Gespr\u00e4ch und zur Kl\u00e4rung vieler Fragen elektronisch auf die Leinwand dazugeschaltet. So sage man nicht, dass die PUS-Sch\u00fcler nicht mit technischen Ger\u00e4ten umgehen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Das Kunst-Profil der Klasse 13b bemalte mit ihrer Lehrerin Almuth Baer das Motto des Tages in einem vorher mit allen Klassen, die jeweils einen Buchstaben erarbeitetet hatten, an eine noch freie wei\u00dfe Wand. Dies wird nat\u00fcrlich nicht an einem Tag fertig, aber mal sah schon gute Ans\u00e4tze.<\/p>\n\n\n\n

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Besonders passend zum Projekttag war die Aktion der Internationalen Begegnung zwischen den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Oberstufenklasse 12a der Lehrkr\u00e4fte Vanessa Magath und Leonore M\u00fcller-Bergh und den DAZ-Sch\u00fclern der Klasse DAZ II. Unter dem Motto \u201eVielfalt verbindet\u201c trafen sich beide Klassen in einem Raum und erhielten von der Lehrkraft Kirsten Vo\u00df kleine Kennenlern-Aufgaben im Kreis, um sich eben kennenzulernen. Dabei stellte sich zu aller \u00dcberraschung heraus, dass drei M\u00e4dchen durch ihre abenteuerlichen Lebensl\u00e4ufe sechs Sprachen gelernt hatten: Arjana Daquri (19) Deutsch, Arabisch, Kurdisch, Latein, Englisch, T\u00fcrkisch. Rozan Rahimzada (15) Deutsch, Englisch, Kurdisch, Persisch, Griechisch, T\u00fcrkisch. Nazanin Fagniri (19) Deutsch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Schwedisch, T\u00fcrkisch, Persisch. Was stehen den jungen M\u00e4dchen schon jetzt und sicherlich sp\u00e4ter in vielen Berufen durch ihre Sprachkenntnisse viele M\u00f6glichkeiten offen.<\/p>\n\n\n\n

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Dieser Projekttag, in dem sich alle rund 900 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Peter-Ustinov-Schule beteiligten, war eine runde Sache f\u00fcr alle. Die vielf\u00e4ltige Thematik, die bearbeitet wurde, war sicher f\u00fcr alle eine geistige Erweiterung. Die Gemeinschaftsschule zeigte das sie eine bunte Schule ist mit vielen verschiedenen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die sich gut verstehen k\u00f6nnen und interessante Projekte erarbeiten und durchf\u00fchren konnten.<\/p>\n\n\n\n

Text: Michael Baum<\/p>\n\n\n\n

Fotos: Michael Baum <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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